Chiara de Fabritiis, professoressa ordinaria di geometria presso l’Università Politecnica delle Marche e coordinatrice del Comitato per le Pari Opportunità dell’Unione Matematica Italiana, presenta il seminario “Ragazze e matematica: facciamole incontrare”. L’intervento riguarda una riflessione sugli stereotipi in ambito Genere-Scienza, supportata dall’Harvard Implicit Association Test, per capire quanto profonde siano le misconcezioni su ragazze e matematica e, più in generale, su ragazze e STEM. Dopo una riflessione sui molteplici motivi per cui le ragazze tendono a scegliere discipline scientifiche in misura minore rispetto ai ragazzi, sono illustrati alcuni semplici percorsi per far scoprire alle studentesse le loro attitudini matematiche e, più in generale, scientifiche.
Questa proposta è in linea con obiettivi dell’Agenda ONU 2030:
Obiettivo 4 – Istruzione di qualità
Obiettivo 10 – Ridurre le disuguaglianze